为推动信息技术学科高质量发展，落实邯郸市教科研中心负责人杨树强在信息技术教研基地启动仪式上的指导精神，切实发挥邯郸市第五中学的示范引领作用，5月25日上午，我校举行了多校联合信息技术同课异构网络教研活动。市教科研中心信息技术学科教研员常林海为此次活动的筹办做了详细指导，邯郸市第五中学高玉峰校长高度重视，亲自部署，邯郸市第五中学牛相燕书记出席本次活动。

参与此次教研活动的有邯郸市第一中学、复兴区第一中学、临漳县第一中学以及邯郸市高玉峰名校长工作室帮扶学校：肥乡区第一中学、大名县第二中学、峰峰第二中学等7所学校的信息技术教师，围绕主题《用自定义函数解决火柴棒摆数字问题》进行探讨。

邯郸市第五中学郭金姣老师围绕“六必讲一明确”的教研模式开展教研活动。教学设计层次清晰，教研活动设计巧妙，问题设计满足不同层次学生的需求。

临漳县第一中学张雪梅老师进行详细阐述，她按照“自顶向下，逐步细化”的教学思想，对于重难点把握精准，讲解细致，把每个环节的设计意图都给我们做了详细地分析和说明。

在集中研讨环节，各校信息技术老师积极探讨，认真总结，并结合自己的教学经验和学情，对教学中容易出现的问题发表了看法，效果良好。

邯郸市第一中学信息中心李洁主任、王红蕊老师、马建辉老师热情参与，马建辉老师对两位老师的课堂教学设计进行了精彩点评。对她们的教研案例给与了赞扬与肯定，并从不同角度对两位老师的教研思路进行了分析指导，提出了宝贵建议，他指出要重点关注学生核心素养的培养，并且注重知识的迁移，贴近学生的实际生活。

邯郸市第五中学党委书记牛相燕做总结发言，同时对两位教师的教研讲解给予高度评价，对兄弟学校的参会教师表示感谢。在各校的大力支持下，五中信息技术教育水平定会稳步提高，为全市的信息技术学科建设做出贡献。

用心教研，研之有悟，百想齐思，思附践行。联合教研凝聚集体智慧，体现教育合力，这种创新教研方式给各校教师提供了一个展示交流的平台，充分展现出了教研的正能量。同时，邯郸市第五中学将持续发挥信息技术教研基地的示范引领作用，促进信息技术教学思想创新和教学方法改革，有效落实学生的主体地位，提高信息技术教学水平，促进信息技术教学资源共享，教师教学经验共享，促进我市高中信息技术教育的跨越式发展！

　　（本次活动由邯郸市第五中学信息技术教师张坚联络、组织并主持。）