教研是促进教师成长的“源泉”，是提高教学质量的“助推器”。在高玉峰校长的悉心指导下，邯郸市第五中学线上教研如火如荼、有声有色。语文组在朱丹老师和刘培老师的带领下，围绕“打造线上高效课堂，提高学生学习效率”这一目标，通过“一课一研”，突出“六必讲一明确”，真正做到：真研、细研，研之有物，研之有法，研出结果。每次教研，老师们针对学情，因材施教，抓住细节、充分研讨，资源共享、博采众长；集思广益、取长补短；不断完善，细化内容。在一次次热烈的研讨中打磨出精品课，促进了自身的专业成长。教务长杨月娥和教育处副主任张泉两位老师教学经验丰富，无论是突破讲课的难点，还是高效合理布置作业，都能站在一定高度，为老师们答疑解惑，做到事无巨细，倾囊相授，实现资源、理论、实践共享。在线教研期间，高玉峰校长以讲座形式给予老师明确有深度的指导，为如何突破学生学习“瓶颈期”这一难题找到了答案，使老师们豁然开朗，为高效复习奠定坚实基础。不忘初心、牢记使命，为党育人、为国育才。相信在学校领导的正确带领下，在老师们的不懈努力下，五中教研活动之花会更加绚丽多彩。

为深入落实“六必讲一明确”的教研活动要求，加强教师之间的相互交流与合作，总结和推广先进经验，达到以研促教的目的，邯郸市第五中学高二年级英语组在10月26日下午，开展了一课一研展示活动，参加本次活动的有全体英语组教师以及各学科组长，英语学科组长高慧老师主持本次展示活动。高二英语组教师们分别总结了课堂上出现的问题、早读检测及作业情况，大家交流积极，讨论热烈，高慧老师对存在的问题进行梳理归纳并提出针对性建议。在活动最后，高慧老师对今日教研主要内容进行总结并安排下次教研任务，杨月娥教务长对英语组教研活动提出指导性意见。本次教研展示活动不仅彰显了我校教研常态化水平，也为后续的研学共进指明了方向，希望老师们以后能够继续以饱满的热情参与到教研活动中，共研共思，共同成长。

三寸粉笔，三尺讲台系国运，一颗丹心，一生秉烛铸民魂，在二十大即将到来之际，邯郸五中高一年级全体教师不忘教育初心，牢记育人使命。在校领导的精心安排，严密部署下，有条不紊的展开精心备课，踏实上课，听课评课，批改作业，导师谈话等各项工作。备课篇衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。高一全体教师高度重视备课工作的展开，老师们针对班级情况落实分层教学，秉持着让每一名学生都有收获的理念认真研究教材，仔细钻研高考，经常利用私人空余时间自主备课直至深夜。教研篇五中人始终坚持教研引领教学的理念，坚持一课一研，共同讨论，精心打磨。上课篇无论是公开课，示范课还是常规课，走在五中的走廊上，每一个班级里都能听到教师的慷慨激昂，看到学生的敏而好学，感受到课堂的无限魅力。听课评课篇课堂是教学的主阵地，听课、评课是学校课堂教学研究的基本途径和方式，在高玉峰校长，牛相燕书记和校领导班子的带领下，听课和评课在五中蔚然成风，校领导全天候随机推门听课，备课组听师徒相互听课，组内成员相互听课，班主任随时盯班听课。在紧张有序的听课制度之下，时刻钻研教育教学，踏踏实实上好每一节课成为每一名教师的“日常”。导师制亲情指导篇没有爱的教育不是好教育，在高校长严格管理，严中有爱的教育理念下，高一年级全体老师对学生进行了导师制，亲情指导，很多教师吃住在校，既在学习方法上引领学生，为学生答疑解惑，又在日常生活中关心学生，为学生排忧解难，更用自己的真心，爱心和耐心浇灌着一个个美丽的心灵之花。

为展现新进教师的教学水平和专业能力，加强交流学习，实现教学资源的互补，促进教学质量的提升，在学校教务处和教科研处的统筹安排下，2022年8月1日，邯郸市第五中学开展了暑期同课异构教研活动。各教研组高度重视此次同课异构教学研讨活动，提前布置课题任务，各位说课教师在明确教学课题、教学目标、教学要点、重点问题等课堂教学环节后，积极进行自主备课，精心设计教案，精选例题和习题，在有限的展示时间里，呈现出丰富精彩的课堂内容，展示出自己的教学功力与风采。说课活动结束后，各教研组有序组织进行了评课研讨，在评课环节中，展示教师与评课教师积极互动，从学科核心素养、课堂教学设计、课堂目标落实等方面对展示教师提出了有效的教学建议，明确了未来教学努力的方向。图为高校长指导语文组和历史组教研活动。同课异构教学研修活动是思想的交流，是思维的碰撞，是知识的帮、带，是技能的传授，能够展现出每位教师不同的教学思路和教学方式，能够帮助各教研组进一步理解新课程的理念，把握新教材的教法，最终有力地促进课堂教学质量的提高。图为牛相燕书记参加教研活动。仰高笃行，知新致远。教学是发现、是分享、是成长。本次活动营造了良好的研讨氛围，为教师提供了沟通、交流、互相学习的平台，达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的，有力促进了教师的专业成长。